多読音読支援サイト Read aloud, Read a lot

表紙絵を使うこと

CTPやORTなどを使って多読音読を指導しているわけですが，いつも頭を悩ますのは著作権の問題です。読みきかせや音読については公衆口述権があり，配慮する必要があります。無償でやっていれば基本問題はありません。た […]

多読のひとつの側面に光を当てることになり，多少なりともがっかりされる方もいらっしゃるかもしれません。多読が進むからと言って，英語の本を読むのが好きになるわけではありません。多少読めるようになったからといって、わ

英語習得が4領域という視点で語られるようになったのは，ここ数年小学校に英語が取り入れられることが決まってからだと記憶しています。当時外国語教育の担当をしていた私は，文科省から都度通知されてくる資料に目を通しながら，英語

1ヶ月Baby Classをスタートさせていくつか課題も出てきました。子どものレッスンは個々で行うより、ある程度集団が多い方がロールモデルも増えて良いのです。少人数のレッスンでは，子ども自身がそのロールモデルの役割をす

レッスンでの多読音読は，とにかくバリエーションをつけるの一点になるのですが，一般的にもよく使われるリピーティングとシャドウイング，オーバーラッピングについて書いてみたいと思います。リピーティング音声を聞いた後，

前回のそれぞれの目的を受けて，ここでは私たちのレッスンで考える到達目標についてまとめてみます。就学前〜小学校低学年歌や絵本を通して英語の音に慣れるアルファベットを習得する音と文字をマッチングさせる多読音読に慣れる

子どもにとって，多読音読の一番の難しさはどの単語がどの音なのかがわからないところからのスタートであること。例えば一斉に音読をしている時，指差しをしていても「ストップ」と、指示すると違う場所を押さえていたりします。小

英語多読は基本目で文章を追う読書法になります。自分自身、英語の多読は黙読中心でしたし、それだけでも英語力の伸びを感じることができました。ただ、これから多読を始めようというかた、または始めたばかりの方の中には「目で文章

グループレッスンでは，歌 ↓ （アルファベット） ↓ Picture Walk ↓ Reading Aloud ↓ Small Questions ↓ Reading Aloud（記録） ↓ Game という流れに

「英語字幕なしで映画を見られるようになりたい」よくこう言う言葉を聞きます。確かに英語を字幕で見られるようになったら嬉しいですよね。ネイティブと同じ場面で笑いたいと言うのもわかります。好きな映画を何度も繰り返し見るの