語彙力の強化はどの級でも大切なのですが，
特に5級受験者にとっては，
最初の試験ということで，
やり方も含めて丁寧に指導したいところです。
小学生のうちはモチベーションの低下につながるため、慎重に受験させたいというのが、個人的な意見です。
なので、一応の受験レベルをORTのStage3読了ということにしています。
が、早め早めの受験を望まれる保護者の方がいらっしゃるのも事実。
そういったご希望に対してはやはり応えなくてはいけませんし，できるだけ受験する子どもがベストな状態で臨めて，結果はさておき達成感を得られるような取り組みにしたいと考えています。
以前もお話ししましたが，
英検，特に5級や4級は定年齢層の子どもが受験するということも考慮されてか，
語彙問題も読めれば類推できるものも多いです。
日本語は良くも悪くも
外来語が存在するおかげでアドバンテージがあると。
外来語が存在するおかげで、英単語の理解が進む側面はありますね。
そういったことを考慮すると意外と日本語における語彙力は非常に大切なものになります。
小学生にとっては例えばlibraryと発音できて、日本語のライブラリー（図書館）を想起できるかどうか。
それはさておき、
先週の英検学習会で出てきた単語をまとめて，グループラインに流しました。
「読める」「わかる」が、はじめの一歩になります。