こちらのこども園のレッスンも10年目に入りました。
3歳児から5歳児を30分(移動10分)の3コマで教えています。
3歳児のレッスン
目標
絵本や歌を通して,英語の音に慣れる
アルファベット大文字が読めるようになる
1ページ3語文程度の絵本を読む
絵本や歌を通して,英語の音に慣れる
アルファベット大文字が読めるようになる
1ページ3語文程度の絵本を読む
① あいさつ,自己紹介
② 英語の歌(指遊び多め)
③ アルファベット大文字
④ 絵本音読with picture walk
⑤ 終わりのあいさつ
4歳児のレッスン
目標
絵本や歌を通して,一緒に発話する
アルファベット小文字が読めるようになる
絵本の内容を理解する
絵本や歌を通して,一緒に発話する
アルファベット小文字が読めるようになる
絵本の内容を理解する
① あいさつ,自己紹介
② 英語の歌
③ アルファベット小文字
④ 絵本音読 with picture walk and small questions
⑤ 終わりのあいさつ
② 英語の歌
③ アルファベット小文字
④ 絵本音読 with picture walk and small questions
⑤ 終わりのあいさつ
5歳児のレッスン
目標
絵本や歌を通して,1人で発話できる
フォニックス単音について知る
絵本の内容を理解し,単語のマッチングができる
絵本や歌を通して,1人で発話できる
フォニックス単音について知る
絵本の内容を理解し,単語のマッチングができる
① あいさつ,自己紹介
② 英語のうた
③ 絵本 with picture walk and small questions
④ ページと音声のマッチング,センテンスと音声のマッチング,単語と音声のマッチング
⑤終わりのあいさつ
② 英語のうた
③ 絵本 with picture walk and small questions
④ ページと音声のマッチング,センテンスと音声のマッチング,単語と音声のマッチング
⑤終わりのあいさつ
- 曜日,日付,天気などは他のレッスンとだぶるためやりません
- 走り回るようなゲームはしません
- 自己紹介の内容,歌や絵本の選択は発達段階に沿って緩く設定しています。が、スパイラル状に積み上げられるよう学年を越えて反復するものもあります。
数年前からこのスタイルが定着してきました。
3年目に当たる5歳児さん(年長時クラス)の成長ぶりには目を見張るものがあります。

